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2 podcasts de radio Toulouse :
Cursus jeunesse : Avant le cursus et les écritures jeunesse. Rencontre avec Dominique Paquet, comédienne, dramaturge et philosophe.
L’enseignement du théâtre : L’enseignement spécialisé du théâtre et les dispositifs de l’Education Nationale. (Invité.e.s : Patrick Laudet, inspecteur général Lettres-Théâtre, Ministère de l’Éducation nationale, Jérôme Chrétien – directeur du Conservatoire Olivier Messiaen du Grand Avignon et membre du C.A de la FFEA, Frédéric Hocquard, président de la FNCC (Fédération Nationale des Collectivités territoriales pour la Culture)
• Enjeux et présentation de la table ronde par Antoine de La Morinerie
• Muriel Mahé (F.U.S.E) la crise a exclu d’usager du conservatoire
• Élisabeth Milon (A.N.E.A.T) art plastique – paysage des écoles en France – évaluation
• Les écoles d’art plastique – intégration (ou pas) aux conservatoires
• Pierre Guiral – présentation du département théâtre du CRR d’Avignon
• Philippe Le Moal (Inspecteur de la Danse Ministère de la Culture) état des lieux
• Patrick Zuzalla (Inspecteur théâtre Ministère de la Culture) Specificité – ce qui reste ce qui a disparu
• Muriel Mahé – avec rebond de Pierre Guiral. Comment le conservatoire est perçu
• Échange autour du terme d’usager
• Comment on continue – classement – accomplissement (Philippe Le Moal)
• Et l’Europe – comment se redéfini le conservatoire
• Un haut conseil de l’enseignement spécialisé (Muriel Mahé)
Ouverture des 16èmes journées professionnelles d’Avignon de l’anPad par Éric Houguet, président de l’anPad.
Présentation des invités. Tout est-il politique ? Olivier Neveux.
Le théâtre documentaire, une analyse politique du réel ? Françoise Bloch.
Naissance du désir d’interroger l’histoire… Jade Huberlot.
Théâtre constatif ? Rapport au public ? Jade Huberlot.
Sur la question de la division du public… Françoise Bloch.
« Du trop de réalisme » Olivier Neveux.
« La question du monde » en jeu dans la formation de l’acteur… Françoise Bloch.
« La question de la politique » dans les ateliers d’écriture dramatique. Olivier Neveux.
Échanges avec la salle.
Conclusion de la TR1: « Devoir de prophétie » (citation d’Antoine Vitez).
Introduction au thème de la TR2 et présentation des invités.
« C’est quoi l’observatoire des politiques culturelles et qu’est ce qu’on y observe ? » J.P Saez.
« Où en est-on aujourd’hui, côté politiques culturelles ? » J.P. Saez.
La grande transformation ! J.P. Saez.
« Quelle expérience sur le territoire de Cavaillon ? » J.M. Gremillet.
La « Dépolitique culturelle » O. Neveux.
À partir de la citation d’Antoine Vitez « Le devoir de prophétie… », comment voyez-vous les choses ? J.P. Saez.
J.M. Gremillet (et rebond de J.P. Saez)
Questions de la salle.
Conclusion de la TR2 : « Sacarsme, invective, prévision, critique des temps actuelles » (citation de Vitez) de chaque invité (J.P. Saez, J.M. Gremillet, O. Neveux).
Introduction d’Antoine de La Morinerie et de Katharina Stalder. Présentation des invités.
Pollution lumineuse : Pierre Bratschi
Pigboy : Gwendoline Soublin
Pollution mers, terre, espace : Pierre Bratschi
L’infiniment grand, infiniment petit : Étienne Minoungou
Pollution, Afrique, et place du poète Étienne Minoungou
Gwendoline Soublin
Échange entre Pierre Bratschi et Étienne Minoungou
Petit point sur les connaissances actuelles (Pierre Bratschi) et rebond d’Étienne Minoungou
Le temps / l’espace / la politique culturelle / un théâtre extraterrestre
L’art, source d’inspiration de la science en 2019 ? Point de vue de Pierre Bratschi
Point de vue de Gwendoline Soublin
Point de vue d’Étienne Minoungou
Conclusion, lecture « Devoir de prophétie » d’Antoine Vitez, prophétie ou sarcasme des invités.
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introduction à la journée de travail par Éric Houguet, président de l’anPad
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Caractéristiques du métier d’enseignant artistique
Les différents modes d’accès à la fonction publiques territoriales dans l’enseignement artistique
Synthèse de la réforme du décret 88-145 sur les non titulaires 2016
Tableau des cas de recrutement des non-titulaires
Délais des préavis contractuels avec chômage
Tableau récapitulatif des cas de cumuls d’activités pour un agent public
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